Mål: At eleverne gør sig erfaringer med veksling, positionssystemet samt anvender matematiske begreber som halv/dobbelt.
Forfatter: Dorthe Jacobsen
Dorthe arbejder som matematiklærer i indskolingen og den matematikfaglige specialundervisning, har en PD (pædagogisk diplomuddannelse) i matematik vejledning, og er pædagogisk konsulent.
