De første tal er et sæt kort, der viser forskellige repræsentationer af tallene fra 1 til 10. Kortene er udviklet til at styrke den tidlige talforståelse ved at gøre sammenhængen mellem tal, mængde og symboler tydelig og konkret.
Materialet giver eleverne mulighed for at arbejde undersøgende med tal gennem genkendelse, sammenligning og samtale – og understøtter, at tallene forstås som mere end blot noget, der tælles op.
Sættet består af 4 symbolserier, hvor hvert tal fra 1 til 10 er repræsenteret på flere måder.
De 4 symbolserier på kortene:
- Terningesymboler – prikmønstre, der understøtter subitisering
- Fingerbilleder – tal vist med hænder, som forbinder talforståelse med kroppen
- Snorlinger (antalkæder) – mængderepræsentationer, der gør antal synlige og tællelige
- Talrammer – strukturerede rammer, der understøtter forståelse af antal og del-helhed
Kortene bruges til at matche tal og repræsentationer, sammenligne mængder og arbejde med rækkefølge og antal fra 1 til 10. Materialet kan anvendes i fælles gennemgang, værkstedsarbejde og individuelt arbejde og er velegnet til børnehaveklasse, 0. klasse samt til talstøtte og differentieret undervisning. De første tal understøtter elever, der har brug for visuelle og konkrete indgange til tal i den tidlige matematikundervisning.
| Klassetrin | Børnehaveklasse / 6 år |
| Brug i praksis | Individuelt arbejde, Gruppearbejde , Klasseundervisning, Særlige behov/inklusion |
| Fagområde | Matematik |
| Materialetype | Konkret materialer |
| Anvendelse | Indendørs |
